List formalny B1: co punktuje egzaminator

Na B1 w pisaniu są dwa teksty. Jeden to często krótka forma użytkowa. Drugi to dłuższy list, e-mail albo podobny tekst. List formalny do urzędu, pracodawcy albo szkoły ocenia się według tego, czy wykonałeś zadanie, czy utrzymałeś rejestr i czy polski jest wystarczająco jasny — nie według klucza do testu wyboru.

Zacznij od adresata. Szanowny Panie / Szanowna Pani, gdy znasz nazwisko, Szanowni Państwo, gdy nie znasz. Pierwsze zdanie mówi, po co piszesz: Zwracam się z prośbą o… albo Uprzejmie proszę o informację w sprawie…. Nie zaczynaj od Cześć ani Mam pytanie.

Odpowiedz na każdy punkt z polecenia. Brak jednego punktu kosztuje więcej niż drobny błąd przypadka. Zwykle chodzi o to, kim jesteś, czego potrzebujesz, o datę albo szczegół i o grzeczne zakończenie. Podpisz się Z poważaniem. Ten sam rejestr trzymaj od powitania do podpisu.

W słabych listach powtarzają się dwa błędy. Po dziękuję za użyj biernika: dziękuję za informację, nie dziękuję za informacja. Po proszę o też biernik: proszę o odpowiedź. Jeśli w jednym liście mieszasz Chcę wiedzieć z Uprzejmie proszę, ocena rejestru spada, nawet gdy fakty są trafne.

Klucz do arkusza mówi, która opcja gramatyczna była poprawna. Nie czyta Twojego listu. Długość, układ i to, czy odpowiedziałeś na punkty, ocenia egzaminator. Pisz na kartce, tak jak na egzaminie, i sprawdź powitanie, punkty oraz zakończenie, zanim przejdziesz do gramatyki.

Gdy chcesz ocenę tej kartki, zrób zdjęcie i oddaj tekst do oceny według kryteriów: zadanie, rejestr, gramatyka. Darmowy arkusz oficjalny zostaw do zadań zamkniętych, a ćwiczenie listu formalnego — do zadania otwartego, które możesz oblać.